让youxiu人才在上海当教师，给毕业生开辟绿色落户通道

今天上午，在市政协十三届三次会议一次会议上，安琪代表市政协教育、文化、卫生、体育界发表讲话。   “教师专业能力是短板，影响优质教育的发展”，安琪说，上海要实现标准教育现代化，提高教育能力的国际质量，吸引youxiu人才竞相教学，建设世界一流的基础教育师资队伍。   2018年国际教师教学调查结果显示，上海教师在多元化、多元化、跨学科等方面的专业能力不强。他认为，不完善的教师培训制度在高起点上制约了教育的发展。如今，高师院校的“师范”特征逐渐弱化，培养过程理论多于实践，课程仍按传统学科分类，岗位培训内容重叠重复，脱离了教学改革的实际，实效性不高坚强。而且，教师的能力与新时代的要求还存在差距，信息技术素养和创新能力与时代发展不相适应。到目前为止，我市教师海外培训仍纳入三公经费管理，海外培训明显有限，导致其国际化视野与发达国家教师个性化教学能力存在差距。   安琪说，保障机制不完善，制约了队伍的可持续发展。教师编制不平衡，中心城区空置，人口引进区严重缺人。教师职称比例结构不够科学，没有合理的晋升空间。现在，上海的骨干教师数量少、老化，上海缺乏一批有影响力的教育带头人。教师待遇没有优势，缺乏对youxiu人才的吸引力。   安琪建议，高师院校应立足新时代，创新师资培养模式，深化课程和教学改革，注重专业设置的前瞻性。鼓励全市高水平综合性大学建立教育学院，构建新型教师教育体系，协调培育新型力量。建立由市、区平台、高校、中小学生等共同参与的在职教师培训机制，以“培训券”的形式给予教师一定的选择，教师应确定培训的组织、内容，培训方式和时间由政府自行确定，培训资金由政府通过“培训券”结算。   “提高教师的国际竞争力和终身发展能力，要加快“走出去”“引进来”的步伐，培养具有中国情怀和世界眼光的国际教育人才，他认为应从师生关系、教学模式、创新能力等方面重塑教师的观念和行为，引导教师探索基于大数据、人工智能等新技术背景下的教育教学模式，加强信息技术与课程教学的深度融合。加快培养国际化教师，培养跨学科、跨文化的教师队伍。   他还建议，要动态调整跨地区教师编制，确保人口引进地区的人员编制，建立健全绩效考核机制。解决出国教师培训“三公经费”瓶颈，需要设立出国深造专项资金，制定管理办法吸引两所一流大学youxiu毕业生加入教学团队，为复旦大学、交通大学落户毕业生开辟绿色通道，“安琪说，要用动态开放的机制，培养名师名校，建设高水平的创新骨干梯队。要进一步提高教师的社会经济地位，比如通过落户重点点和保障性住房供应等政策，让youxiu人才愿意做上海的教师，用youxiu的教师培养更好的学生。